DAFO de l'aula de pràctiques

En primer lloc, considero que l’aula té les següents debilitats: 

• Falta de documentació per potenciar la identitat del grup i dels infants. 
• Ús freqüent de la improvisació per manca de programacions d’aula 
• Falta de comunicació entre les tutores de cicle
• Distribució de l’espai que impedeix una visualització àmplia de l’aula

Crec que les amenaces que té l’aula són: 

• El material de fabricació de les aules
• Aula reduïda 
• Els vidres que limiten l’aula 

Referent a les fortaleses: 

• Es respecten els ritmes, les necessitats i, sobretot, els benestar dels infants
• Es potencia l’autonomia dels infants 
• Es gestionen els conflictes per mitjà de la conversa
• Es valora la calma i la tranquil·litat a l’aula 

Finalment, quan a les oportunitats: 

• Aula de dormitori inclosa dins la mateixa aula 
• Pati individual per a cada aula 
• Magatzem d’aula 
• Lluminositat

------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Amb aquesta tasca, he treballat les competències 3.1. i 3.2. ja que m'he autorealitzat preguntes per identificar i classificat els elements de l'aula on estic fent pràctiques presents al DAFO.